Pembelajaran Intrakurikuler IPS, Siswa Kelas 7 SMP Muhammadiyah Al Manar Pengasih Observasi Aktivitas Ekonomi di Pasar Tradisional Wage

Pengasih - Murid kelas 7 SMP Muhammadiyah Al Manar Pengasih melaksanakan kegiatan pembelajaran intrakurikuler mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui kegiatan observasi langsung terhadap aktivitas ekonomi masyarakat di Pasar Tradisional Wage Pengasih pada Kamis, (20/8/2026).

Kegiatan pembelajaran ini merupakan bagian dari upaya menghadirkan proses belajar yang kontekstual, dengan mengajak siswa menghubungkan materi pembelajaran yang diperoleh di kelas dengan berbagai fenomena sosial dan ekonomi yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam kegiatan tersebut, murid melakukan pengamatan secara langsung terhadap berbagai aktivitas ekonomi yang berlangsung di lingkungan Pasar Tradisional Wage. Mereka mengamati proses jual beli, interaksi antara pedagang dan pembeli, jenis barang yang diperjualbelikan, aktivitas distribusi barang, hingga kondisi pasar sebagai salah satu pusat kegiatan ekonomi masyarakat.

Melalui metode pembelajaran intrakurikuler ini, siswa tidak hanya memperoleh pemahaman secara teori saja, tetapi juga mendapatkan kesempatan untuk melihat dan menganalisis secara langsung penerapan konsep-konsep IPS di lingkungan masyarakat.

Para murid diarahkan untuk melakukan observasi dengan memperhatikan berbagai aktivitas yang mereka temui di lapangan. Hasil pengamatan tersebut kemudian menjadi bahan bagi murid untuk memahami lebih dalam mengenai kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, kebutuhan masyarakat, transaksi jual beli, serta peran pasar dalam kehidupan sosial dan ekonomi.

Kegiatan ini juga memberikan pengalaman kepada murid untuk mengembangkan berbagai keterampilan pembelajaran, seperti mengamati, mengidentifikasi, mengumpulkan informasi, berkomunikasi, menganalisis, serta menyampaikan hasil pengamatan berdasarkan kondisi nyata yang mereka temukan.

Pasar Tradisional Wage menjadi salah satu lingkungan belajar yang memberikan gambaran nyata mengenai dinamika ekonomi masyarakat. Berbagai aktivitas yang berlangsung di dalamnya menjadi sumber belajar yang relevan bagi murid untuk memahami bahwa ilmu pengetahuan sosial tidak hanya dipelajari melalui buku dan penjelasan di dalam kelas, tetapi juga dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara langsung di lingkungan masyarakat, murid diharapkan mampu memiliki pemahaman yang lebih mendalam terhadap materi IPS sekaligus menumbuhkan sikap kritis, aktif, komunikatif, mandiri, dan peduli terhadap lingkungan sosial di sekitarnya.

Kegiatan pembelajaran ini berlangsung dengan antusias. Para murid mengikuti proses observasi dengan tertib dan aktif mencermati berbagai kegiatan ekonomi yang ada di pasar. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menjadi bagian dari proses pembelajaran yang bermakna dan memberikan kesan positif bagi siswa.

Melalui kegiatan ini, SMP Muhammadiyah Al Manar Pengasih terus berkomitmen untuk menghadirkan pembelajaran yang bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata. Pembelajaran intrakurikuler tidak hanya diarahkan pada pencapaian kompetensi akademik, tetapi juga pada pengembangan keterampilan dan karakter siswa melalui pengalaman belajar yang nyata.

Belajar IPS dari kehidupan nyata, memahami ekonomi dari lingkungan sekitar. Karena pembelajaran yang bermakna adalah ketika ilmu yang dipelajari mampu dipahami dan ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.